這個(gè)故事發(fā)生在新加坡。

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)也進(jìn)入了形象宣傳時(shí)代。新加坡的幾個(gè)大學(xué)相繼推出自己的廣告宣傳作為塑造大學(xué)形象的主要管道。

在這些發(fā)布廣告的大學(xué)中，新加坡國(guó)立大學(xué)發(fā)言人說(shuō)：大學(xué)企業(yè)化后，國(guó)大在宣傳學(xué)校同其他大學(xué)的不同時(shí)，將有更大的靈活性，而廣告可以是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的一個(gè)管道。

南洋理工大學(xué)和新加坡管理大學(xué)也相繼肯定了廣告促進(jìn)高等學(xué)府形象的重要性。

根據(jù)南洋理工大學(xué)通訊部門主任陳士嬡表示：廣告一直是大學(xué)用來(lái)傳達(dá)信息的管道之一，而隨著本地教育環(huán)境不斷演變，學(xué)生有更多元的選擇，大學(xué)更需要加強(qiáng)自身的市場(chǎng)定位。

本地三所大學(xué)在本報(bào)展開(kāi)的廣告宣傳攻勢(shì)。

陳士嬡說(shuō)：“我們有必要將南大的愿景和優(yōu)勢(shì)傳達(dá)給學(xué)生，讓他們可以在掌握足夠資料的情況下，做出正確的選擇。這些努力也有助于加強(qiáng)南大的品牌?！?/FONT>

新加坡國(guó)立大學(xué)則是從三年前就開(kāi)始刊登一系列以該校師生為模特的廣告。廣告主要目的就在于傳遞處新加坡國(guó)立大學(xué)所能給予的大學(xué)體驗(yàn)和增值。

不管是新加坡國(guó)立大學(xué)，還是南洋理工和新加坡管理大學(xué)都在招生期間在報(bào)章、電視、廣播電臺(tái)和公共交通工具及地鐵站、巴士站刊登廣告。

其中，國(guó)大商學(xué)院的一則電視廣告尤其吸引人。不少網(wǎng)民都在個(gè)人博客上發(fā)布了關(guān)于廣告的看法。

有個(gè)故事說(shuō)的是一名外國(guó)學(xué)生放棄到全球頂尖大學(xué)如美國(guó)芝加哥大學(xué)(University of Chicago)和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(MITSloan)升學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇到國(guó)大就讀，并對(duì)此感到欣喜。

三所大學(xué)在接受記者訪問(wèn)的時(shí)候都強(qiáng)調(diào)說(shuō)：廣告只是宣傳的一部分。大學(xué)也會(huì)到初級(jí)學(xué)院向應(yīng)屆畢業(yè)生介紹各系的課程，讓他們更了解各學(xué)府所能提供的大學(xué)體驗(yàn)。另外，大學(xué)也強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院一貫的表現(xiàn)和成就對(duì)打造大學(xué)形象才是最重要的。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育已經(jīng)變得越來(lái)越普及了。在教育市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇。很多學(xué)生在選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候，不光時(shí)要聽(tīng)別人的宣傳，還要看學(xué)校的廣告。

學(xué)校的廣告可以說(shuō)在一定程度上對(duì)學(xué)生的的擇校起到了很大的作用。如何進(jìn)行宣傳，對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常難的課題。

大學(xué)是教書育人的地方，這就決定了大學(xué)不是一個(gè)隨隨便隨便就可以進(jìn)的地方。大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的人最終的出路是走上社會(huì)。學(xué)生如果在學(xué)校里面能夠?qū)W習(xí)到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，那么未來(lái)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中就更容易居于優(yōu)勢(shì)地位。反過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有在大學(xué)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。那么將來(lái)在社會(huì)上就會(huì)處于失敗的境地。

另外，學(xué)生的素質(zhì)和愛(ài)好也有著干差萬(wàn)別。不同的學(xué)生有著不同的特長(zhǎng)，而不同的學(xué)校同樣有著不同的特點(diǎn)。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，有些項(xiàng)目屬于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，有些項(xiàng)目屬于弱勢(shì)項(xiàng)目。這樣，針對(duì)不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)。做好自己的選擇，就會(huì)在為來(lái)的歲月中發(fā)揮巨大的作用。做不好選擇的話，就可能導(dǎo)致在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)受困于此。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校的選擇就非常重要了。

在教育產(chǎn)品的選擇中，很容易走入夸大其詞的誤區(qū)。這樣，不僅不會(huì)讓學(xué)生作出明智的選擇。而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生抵觸心理。因此，在實(shí)際進(jìn)行宣傳的時(shí)候，那么就要盡量將學(xué)校的特色描述出來(lái)。

南大大眾傳播學(xué)院廣告系副教授李俊華認(rèn)為，企業(yè)化后，大學(xué)無(wú)論在收生或招聘師資上都得靠自己，因此加強(qiáng)宣傳工作無(wú)可厚非。

他說(shuō)，三所大學(xué)過(guò)去幾年確實(shí)加強(qiáng)了在建立品牌的廣告宣傳，但可惜大學(xué)之間的廣告并沒(méi)有明顯的不同。

他舉例說(shuō)：“大學(xué)和人不同，歷史越悠久越有價(jià)值，國(guó)大卻沒(méi)有在廣告中強(qiáng)調(diào)它的歷史，這是他們應(yīng)該加強(qiáng)的……。南大則因?yàn)椤涎蟆拿Q而有一定的地理局限，很難走出新加坡，這是我們必須嘗試改變的?！?/FONT>

不過(guò)，李俊華也強(qiáng)調(diào)，雖然大學(xué)可以通過(guò)廣告和宣傳來(lái)強(qiáng)調(diào)各所學(xué)府的不同，但新加坡只有三所大學(xué)，因此大學(xué)的宣傳不應(yīng)該演變成惡性競(jìng)爭(zhēng)，“畢竟三所大學(xué)都是在推動(dòng)新加坡的發(fā)展，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)方面還是人們的學(xué)識(shí)方面?！?/FONT>

針對(duì)太多廣告可能使學(xué)生困惑，李俊華不表贊同。他說(shuō)：“學(xué)生不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)廣告而做出選擇大學(xué)或?qū)W科的決定。反之，廣告可能引導(dǎo)學(xué)生做出更多的思考，更多的資料搜集，讓他更清楚自己的抉擇。”